Adalene Sales
“Fazer uma leitura crítica é sair do superficial, mergulhar no texto com profundidade, desvendando-lhe os signos lingüísticos e extralingüísticos, descortinando o contexto histórico-social em que ele (o texto) foi produzido” (Azambuja & Souza, 2007, p. 59)
O ato de estudar raramente está separado do ato de ler. Numa sociedade letrada, o texto ainda é a forma privilegiada de documentar acontecimentos, transmitir idéias, compartilhar conhecimentos e descobertas, etc. Mesmo com o advento das novas tecnologias de comunicação e informação, com as novas formas de comunicação multimídia, não nos livramos do ato de ler.
A leitura pode ser individual e silenciosa, ou pode ser uma leitura coletiva em voz alta, e cumpre diversos objetivos. Para cada tipo de texto e finalidade, existem formas específicas de se aproximar dele.
Na leitura de textos acadêmicos, é preciso desenvolver habilidades que extrapolem o simples ajuntamento de letras, sílabas, palavras, frases; habilidades que permitam ao leitor sair da superficialidade para entrar na complexidade de um texto: analisando os diversos discursos que o atravessam, contextualizando-o historicamente, tomando tempo para refletir sobre ele articulando-o às outras experiências de leitura, transformando o texto e a si mesmo.
No comments:
Post a Comment